รูปแบบการนิเทศด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ร่วมกับการสะท้อนความคิดตามหลัก 3S สำหรับครูผู้สอนรายวิชาวิทยาการคำนวณ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา Read more articles Previous Postการพัฒนารุปแบบการนิเทศการศึกษาเชิงพื้นที่ด้วย CHON1 TERM TEM PLUS สำหรับการยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 Next Postรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการส่งเสริมความปลอดภัยในสถานศึกษา ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร You Might Also Like การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต)โดยใช้ PLAN MODEL ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 26 มิถุนายน 2026 รูปแบบการส่งเสริมการบริหารงานวิชาการสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียมของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 26 มิถุนายน 2026 การพัฒนารูปแบบการเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็นนวัตกรของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 3 ธันวาคม 2025 กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสู่โรงเรียนคุณภาพ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 30 มิถุนายน 2026 ผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านนิทานร้อยกรอง เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ออกเสียงเพื่อจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 29 เมษายน 2024 การพัฒนารูปแบบการจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามแนวคิดจิตตปัญญา ศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทาง การศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 24 มกราคม 2024 รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนสำหรับโรงเรียนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 26 มิถุนายน 2026 รูปแบบการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ 17 มกราคม 2024 การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้ “DULAE – D MODEL” ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานราธิวาส 4 พฤศจิกายน 2025 การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกประวัติศาสตร์โดยใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น “หนึ่งโรงเรียนหนึ่งประวัติศาสตร์” และแพลตฟอร์มบทเรียนประวัติศาสตร์ ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 19 มกราคม 2024 รายงานผลการจัดการศึกษาวิชาชีพในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 17 มกราคม 2024 การพัฒนาสถานศึกษาสู่โรงเรียนดี มีความสุข ภายใต้ 4 นโยบาย 11 จุดเน้น สพป.กาญจนบุรี เขต 2 26 มิถุนายน 2026 การพัฒนารุปแบบการนิเทศการศึกษาเชิงพื้นที่ด้วย CHON1 TERM TEM PLUS สำหรับการยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 30 มีนาคม 2026 การพัฒนารูปแบบการบริหารเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อเสริมทักษะสมอง (Executive Function: EF) ของเด็กปฐมวัย 30 มีนาคม 2026 การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนคุณธรรมเชิงระบบ เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนบ้านบุญนาค สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 11 พฤษภาคม 2026 รูปแบบการนิเทศเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 17 กุมภาพันธ์ 2025 รูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์ ตามแนวคิดมอนเตสซอรี บริบทสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 1 สิงหาคม 2024 การพัฒนารูปแบบและกระบวนทัศน์การบริหารจัดการศึกษาที่ยึดพื้นที่เป็นฐานเพื่อสร้างเสริมคุณภาพและความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างยั่งยืน 17 มกราคม 2024 ใส่ความเห็น ยกเลิกการตอบYou must be logged in to post a comment.
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต)โดยใช้ PLAN MODEL ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 26 มิถุนายน 2026
รูปแบบการส่งเสริมการบริหารงานวิชาการสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียมของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 26 มิถุนายน 2026
การพัฒนารูปแบบการเป็นองค์กรแห่งนวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็นนวัตกรของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 3 ธันวาคม 2025
กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสู่โรงเรียนคุณภาพ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 30 มิถุนายน 2026
ผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านนิทานร้อยกรอง เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ออกเสียงเพื่อจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 29 เมษายน 2024
การพัฒนารูปแบบการจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามแนวคิดจิตตปัญญา ศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีของนักเรียนในโรงเรียนขยายโอกาสทาง การศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 24 มกราคม 2024
รูปแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนสำหรับโรงเรียนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 26 มิถุนายน 2026
รูปแบบการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ 17 มกราคม 2024
การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้ “DULAE – D MODEL” ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานราธิวาส 4 พฤศจิกายน 2025
การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกประวัติศาสตร์โดยใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น “หนึ่งโรงเรียนหนึ่งประวัติศาสตร์” และแพลตฟอร์มบทเรียนประวัติศาสตร์ ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 19 มกราคม 2024
รายงานผลการจัดการศึกษาวิชาชีพในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 17 มกราคม 2024
การพัฒนาสถานศึกษาสู่โรงเรียนดี มีความสุข ภายใต้ 4 นโยบาย 11 จุดเน้น สพป.กาญจนบุรี เขต 2 26 มิถุนายน 2026
การพัฒนารุปแบบการนิเทศการศึกษาเชิงพื้นที่ด้วย CHON1 TERM TEM PLUS สำหรับการยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 30 มีนาคม 2026
การพัฒนารูปแบบการบริหารเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อเสริมทักษะสมอง (Executive Function: EF) ของเด็กปฐมวัย 30 มีนาคม 2026
การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนคุณธรรมเชิงระบบ เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนบ้านบุญนาค สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 11 พฤษภาคม 2026
รูปแบบการนิเทศเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 17 กุมภาพันธ์ 2025
รูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์ ตามแนวคิดมอนเตสซอรี บริบทสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 1 สิงหาคม 2024
การพัฒนารูปแบบและกระบวนทัศน์การบริหารจัดการศึกษาที่ยึดพื้นที่เป็นฐานเพื่อสร้างเสริมคุณภาพและความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างยั่งยืน 17 มกราคม 2024
